按照《关于对实验室进行全面检查和调研的通知》要求，我处组织人员于10月9日—21日对全校实验室进行了日常工作检查，并针对各学院新增实验室建设的要求与依据、实验设备淘汰、更新要求、教学科研仪器使用率情况、实验教学计划执行情况、开放实验室情况等方面进行了调研，收到计算机学院、电气学院、物电学院、生环学院、化材学院、机械学院、土建学院、数计学院、经管学院、法学院、体育学院、艺传学院、美术学院、国际学院、资旅学院等15个学院的调研总结材料，现根据调研内容汇报如下：
一、调研情况汇总
1.新增实验室建设的要求与依据
学院 |
要求 |
依据 |
土建学院 |
新建BIM实验室，硬件已在17年中央财政项目中解决，还需送老师出去培训 |
为了培养出与时俱进的高素质应用型人才，跟上时代的步伐 |
法学院 |
模拟法庭实验室场地较小，还需建候审室、更衣室、合议室等配套房间，新增同步音频视频设备 |
根据中共中央政法委员会、中华人民共和国教育部联合实施的“卓越法律人才教育培养计划”，今后的模拟法庭将可以承办真实的案件开庭 |
国际学院 |
增加一个能容纳100人的大机房 |
国际学院的电信、网工和信管专业人数多，实践课时多，现有机房不能满足实际需要 |
电气学院 |
建立开放型的实验室 |
提高学生的动手操作能力，以做出实物为导向，激发学生对专业课程的学习热情 |
机械学院 |
新建数控DIY实验室 |
增强每一位学生的动手能力，激发学生对专业课程的学习兴趣 |
计算机学院 |
重新建设“国家Linux培训与推广中心” |
2005年7月19日，经教育部、科技部批准在湖南文理学院建立了“国家Linux培训与推广中心”。中心建成使用至今已有12年，现有仪器设备陈旧已不能支持中心正常运转，因此急需重新建设。 |
美术学院 |
建立创客教育与实训中心，动画实验室升级改造 |
1、创客教育与实训中心在申请时，由于前期投入与预想差距太大，只是升级改造了计算机机房，与学院多媒体实验室合而为一，现在并没有单独的创客教育与实训中心；2、动画实验对计算机需求条件较高，而动画实验室是2013年建造完成的，急需升级改造。 |
化材学院 |
专业实验室需要增加，实验室水电线路、通风设施和地面防水处理需要完善 |
1、化材学院每年承担全校相关专业学生的实验教学任务，年工作量在12万人时数以上；2、化材学院实验的特殊性 |
数计学院 |
新建应用统计与信息处理实训中心 |
培养应用型人才提高数学应用能力的需要 |
资旅学院 |
购置OPERA酒店管理系统 |
为了使酒店管理专业的实践教学与行业发展实现无缝对接，必须让学生在校期间就开始学习OPERA酒店管理系统的使用维护，具备酒店信息化管理的技能 |
生环学院 |
增加实验用房面积 |
生环院实验室共承担四个学院的相关专业的实验教学（生环院、芙蓉学院、国际学院和师范学院），目前教学实验室用房十分紧张，超满负荷运行，特别是水产专业实验室生物多媒体技能实验室都仅各有一间实验室，很多实验课安排在晚上和周末，一定程度上给实验教学带来诸多不便。同时，如果明年我院环境科学专业开始招生，将面临更加严重的实验用房问题 |
经管学院 |
新建金融工程实训中心 |
能为学院专业课程实验、课程设计、毕业设计等实践教学环节提供良好的实验条件，还将为我校师生开展科研工作提供较好的实验与科学计算平台 |
物电学院 |
集中实践教学场所欠缺，物联网工程专业已招收第一届学生，实验室需要大量投入建设 |
1、新办专业的需要；2、培养应用型人才的需要 |
体育学院 |
运动心理学实验室的扩建 |
新建的运动心理学实验室，仪器设备严重不足以满足日常实验教学，仅两套心理测试系统，电脑配置也仅两台，目前的运动心理学实验仅能作为演示实验 |
2.实验设备淘汰、更新要求
单 位 |
品 名 |
原 因 |
备 注 |
土建学院 |
直剪仪、三轴仪、抗折试验机、万能压力试验机、三台老式电脑雕刻机等; 测量仪器（2003年前购置），数字化仪、绘图仪和扫描仪 |
这些仪器都要经大修后才能正常使用，由于维修成本高，设备本身的价值又高故现在没有申请报废 |
部分属土木工程与城乡规划两个专业共用 |
电气学院 |
2000年左右的部分设备 |
使用年限长，故障率高 |
无地方放 |
计算机学院 |
计算机、交换机、路由器、鼠标、键盘、操作系统、应用软件等 |
更新换代较快，使用6--8年就应当更新 |
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美术学院 |
摄影工作室517部分老师胶片冲印室；117、118服装工艺裁剪室中的缝纫机 |
无任何价值，需要报废，腾出空间，重建设摄影实验室 |
已经报废的设备学校仍未处置，占用空间，一些新的设备无法安装使用 |
化材学院 |
需补充新的设备和原有设备的台套数 |
低值易耗设备，短时间内淘汰率高，实验项目更新。 |
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资旅学院 |
3D实训中心的现有音响电子设备 |
设备已使用多年，故障频率呈上升趋势，设备呈老化状态。 |
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生环学院 |
仪器设备近3200台件，价值5万元以上的仪器设备有130多台件，并且这维修经费还包括日常行政办公室和教室多媒体的维修等 |
每年的维修经费太少（全年18000元） |
按实际产生的费用由学校统一掌控；组建一支3人左右组成维修技术人员队伍，节约时间和资金 |
经管学院 |
2012年-2013年，采购的仪器设备 |
大面积的出现问题，如硬盘损坏、电源停止工作等。 |
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物电学院 |
物理实验室大量仪器设备 |
设备比较老，故障率高，部分已经完全损坏。 |
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体育学院 |
运动生理学和生物力学实验室：一套运动心肺功能测试系统；运动动作轨迹分析软件系统；高速摄像机，一批脊柱、运动关节模型。 |
2005年建设，运动心肺测试系统已基本瘫痪，无法正常实验课程使用，一方面是因为进口仪器的软件更新费用过大，无法承担，另一方面是因为硬件本身的损耗与老化 |
部分为运动解剖学和运动保健学实验室共享。 |
3.教学科研仪器使用率情况
各学院教学仪器设备均能正常使用，有些专业实验每年只开一次，所用仪器使用率低；有些仪器如显微镜、天平、示波器等有重复购置现象，但因其使用率高，很多时候是同时使用，无法共享；大型仪器设备也有少部分使用率不高，但因专业区别，也无法共享。
4.实验教学计划执行情况
各学院均能按教学计划开出实验，有些学院因仪器的原因不能开出的实验都以虚拟仿真、模拟等形式开出，如电气学院、计算机学院、机械学院等；体育学院实验教学计划开出实验均能执行，仅运动生理学的运动心肺测试系统无法正常使用，目前暂时使用体育测量与评价共享肺活量计、台阶试验仪等仪器设备测试后推算实验数据。
5.开放实验室情况
从调研的情况看，只有部分学院进行了实验室开放，它们是：机械学院、电气学院、计算机学院、化材学院、美术学院、生环学院、物电学院、体育学院。开放的形势有1、以学科竞赛和创新性学习项目为平台学习交流式的，如电气学院、物电学院、机械学院；2、以教师科研项目为平台师傅带徒弟式的，如化材学院、生环学院；3、以学生自主复习、练习为主的辅助教学式的，如计算机学院、体育学院、美术学院。这些开放实验室的管理模式分1、学院统筹管理，如计算机学院、生环学院，他们有缜密的开放实验室管理制度；2、学生自主管理，如电气学院、物电学院、机械学院、美术学院、体育学院；3、教师自主管理，如化材学院。
二、结论
1.目前学校现有实验室及仪器设备基本能满足本科实验教学需求，但生环、化材等学院水电、通风设施有待改善，同时为满足新办专业、转型发展培养应用型人才的需求，需新增实验室，存在实验场地不够、实验仪器缺乏等问题；
2.学校2000年左右进的仪器故障频出，有些还技术陈旧，待报废；语言训练中心的公共机房、计算机、经济与管理等学院的机房使用频率高，电脑故障频发，且计算机、交换机、路由器、鼠标、键盘等更新换代较快，需及时更新；
3.教学仪器设备均能正常使用，使用率方面，由于专业人数区别各有不同。使用率低的由于专业区别无法共享，使用率高的由于使用时间冲突无法共享。大型仪器设备普遍存在使用率低的问题，但也不具备共享的条件；
4.各学院均已完成实验教学计划，但存在因仪器设备昂贵用虚拟仿真和模拟实验情况；
5.开放实验室没有普及，已进行实验室开放的学院无相应管理措施。
三、建议
（一）完善实验室建设计划，做到无遗漏不铺张有亮点出效益
各学院拟定实验室建设五年计划，包括拟新建实验室、新增仪器设备、用房需求以及理由，学校根据新增专业教学需要、转型发展培养应用型人才需要等，分专业组织专家组（含学院教学副院长、本专业负责人、相关职能部门人员等）对各学院计划予以论证审定，列出学校实验室建设五年计划，分别在学校每年的实验室年度建设计划和中央财政专项等实验室建设项目中逐年实施；
（二）加强设备管理，确保仪器完好率和使用率
1.健全实验设备台帐。包括购置台帐，使用台帐，报废台帐。目前当务之急是对全校仪器设备现状进行清理，对年代久、故障频繁、技术过时等仪器设备建立报废时间台帐，包括拟报废时间、报废仪器设备处理意见、拟增补时间等，并与校资处衔接对已报废仪器设备及时处理，及时腾出实验用房。
2.大型实验设备集中管理。大型仪器设备采取集中管理模式，以避免大型仪器设备无专人管理、维护不到位等问题。
3.实验室管理规范化。组织校内交流、校外学习，加强日常管理的规范进程；进一步完善现有实验室管理系统，充分利用现有实验室管理系统的功能，做到更新及时、信息完善、信息化程度高、积累大数据，提高管理效率。
4.便捷仪器设备维修。现有实验室仪器设备维修模式一般是联系厂家，这存在费用高、维修不及时等问题，可号召实验室管理人员自己维修，由学院组织验收，给与一定报酬；或组织一支维修人员队伍，由机械、电子等方面的专业维修人员组成，负责全校仪器设备维修。
（三）创新管理模式，以管理促发展，向管理要效率
1.开放实验室建设。根据培养应用型人才需要，加大实践型教学力度，提升全体学生动手能力，应出台实验室开放相关政策。包括开放实验室管理制度、指导教师工作量酬金、实验室开放绩效评估等。实验室开放也可以立项的方式进行谋划。
2.整合文科实验室。文科实验室普遍存在实验室少、仪器设备少、管理人员非专职等问题，容易造成管理不到位、制度未执行，建议整合文科实验室，建成湖南文理学院基础实验中心进行集中管理。
（四）优化人员队伍
实验室现存在人员短缺、水平参差不齐等问题突出，可针对实验室人员编制数问题进行调研，对不同专业进行实验人员定编定岗；对实验人员进行安全管理、实验室管理培训、业务培训以及组织参加校外培训等，提高实验室管理人员素质；
（五）加强实验室安全管理，强化一岗双责
实验室安全问题应放在实验室建设和管理的首要位置，引起上下高度重视。目前存在安全意识不强、防护设施不够、经费缺口较大等问题，建议：一是加强宣传、定期举办实验室安全讲座，提高安全意识，绷紧安全工作这根弦；二是定期组织排查，发现问题，及时整改；三是专项经费投入机制、确保设施适时到位；四是加强考核，落实一岗双责。主体责任人和监管责任人共同监管，力保平安。
实验室建设与设备管理处
2017年12月8日
